为进一步深化教育教学改革，提升教师教研能力，根据学校教学改革与研究项目管理有关文件要求，2025年6月3日下午，形势与政策教研室开展了相关教研活动。

会议指出，开展教改课题研讨，对于深入改进课程教学方式方法具有重要意义，有利于提升思政教师的科研能力与水平，并就教改项目的申报、研究、结项等进行了深入学习研讨交流。

会议要求，开展课题研究，题目表述要精准聚焦、避免多义歧义，论证过程要紧扣主题、确保研究条件切实可行，研究重点要立足学术空白和薄弱环节，文献梳理要注重权威性、时效性和逻辑性。

本次教研活动对进一步完善教改研究设计、持续深化教学研究、推动科研与教学有机融起到了积极作用。下一步，形势与政策教研室将以此次活动作为新起点，持续推进教学研究与改革实践深度融合，不断提升人才培养质量，为学校发展贡献马院力量。